IB、A-level、AP课程，是当前最流行的三大国际教育课程体系，然而有不少家长对这三大课程体系并不是很了解，更不知道他们的区别与优劣势、需要读几年、哪个更适合孩子学习等等。选择恐惧症让我们无从作出让自己满意的决定，那就让芝麻择校给你详细道来，帮你横纵对比三大课程体系，希望有助于你作出选择。

                                             一图分析三大主流国际课程

AP课程

AP（美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。大部分的国际学校，会分为常规课程（美高融合课程）+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。

AP：五分制

AP 考试的成绩使用5分制，满分5分为极其有限，4分为优秀，3分为合格。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分。

课程优势

美国大学把学生在 AP 考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。

获得大学学分，节省学费：AP学分不仅可以作为入学参考标准，还可以抵大学学分，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。一般修一门大学的课程要花费 1000 多千美元，而参加 AP 考试只需要 92 美金。同时AP成绩可以增加GPA成绩。

学习能力和未来发展潜力的证明：AP 课程与大学相关专业的联系很紧密，AP考试成绩也能体现出学生所具有的学习能力、自我认知能力以及未来规划。而从性质上来说，AP 是大学课程，难度都会比高中课程大，所以选修 AP也是对学生学习能力的证明。因此一流大学从学生在中学期间是否选修 AP、选修多少门作为申请的重要指标，所以很多计划申请美国名校的高中生在申请前（高一和高二）都会参加几门AP考试，以便增加自己在学术领域的申请砝码。

适合的学生

"学霸型"的学生：因为AP是美国大学的先修课，所以孩子修的是大学的内容。比如说到数学，AP数学学的是statistics和Calculus，就是统计学和微积分。

已经明确大学想要学习学科的学生：因为AP本来就是你用来你抵扣大学的学分，你之所以要能抵扣这个学分，肯定要给你所申请的专业相关，你比如说我是要学Media的，结果我学了一个物理C，这种意义就不大了，所以一定是结合你自己本身，和我们要选的大学和专业是相关的。

A-Leve课程

主要是英国的高中体系课程。目前中国大陆A-level考试是由剑桥考试局Cambridge International Examinations, 简称CIE设计和组织为主。A-Level课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程（年龄相当于中国的高一）后继续两年A-level才能申请大学。而 IGCSE课程，它相当于我们中国的初中课程。

A-Level：六个等级

A- Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。

注：A就是80到100，B就是70到80，C就是60到70，D就是50到60，E是40到50，U是40以下。

课程优势

世界名校的通行证:考试成绩受到世界160多个国家数千所大学的认可，毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家任何一所大学就读。 

权威课程、国际认可:A-Level 作为国际课本程体系之一，受众广，深具权威，英联邦国家大学均认可其成绩。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流国家的高校，都是认可A-Level证书。

学习时间短、课程设置合理:学习 A-Level 时间短，在学校花费 1-2 年时间。A-Level 课程由 70 多门课组成，学生只要选修其中的 3-4 门课即可。

适合的学生

适合目标大学为英联邦国家或英国的学生:考试成绩受到世界160多个国家数千所大学的认可，毕业后学生可赴美、英、澳、加、欧亚等多个国家任何一所大学就读。 

不想“一考定终身”的学生:A-Level 每科的考试以单元为单位独立开考，单独计分。学生可一次性报考所有单元，也可根据自身学习情况分批次报考。每门课程均有多次考试机会。学生可根据自身情况进行单科突破。

尤其突出的一点，学生如果在此次考试中发挥不好，可选择重考，成绩以最好的一次计算，明显地区别于国内考试的“一考定终身”。

更适合有偏科倾向的学生:学习 A -Level 的学生只需根据个人兴趣及特长选择 3-4 门功课作为主攻方向，可避开国内高中十余门功课的压力。

课程难度

相对而言总体难度低一些，中等难度，但是单科难度并不低。与国内教育体制有很大的相似性，比较适合中国学生思维。

IB课程

常所说的IB（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程），主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学（PYP，G1-5）和IB中学课程（MYP，G6-10）。英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

评分指标

IB有自己的评分体系，六门课程每门课程最高分7分，六门课程满分42分。IB核心共3分满分45分， 40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。

课程优势

适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间的学生，IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。

适合全面均衡发展的学生

IB 课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。

适合将来从事社会性的工作的学生。

IB重视培养国际视野和社会责任感。IB文凭所要求的社会服务（CAS）、毕业论文和跨学科综合能力（TOK）都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。

如何选择适合孩子的课程

从课程难度方面来说：对于中国学生和整体难度而言，IB>AP>A-Level。

从课程弹性方面来说：AP课程选择没有强制要求。A-level选择课程的自由度最高，学生只需要选择自己擅长或最感兴趣的3科目即可。IBDP课程设置广泛且学制时间短，并且需要学习9门科目。

从升学方向来说：IB申请大学适用程度和方向最为广泛。AP的升学方向更倾向于美国的大学，但是同时也可以申请英国等国家的大学。A-level更倾向于申请英国的大学，同样，也可以申请其他国家的学校。

其实这需要根据每个孩子未来的成长方向、发展道路等各方面综合考量。需要系统地分析孩子和家庭当前的情况以及目前确定的发展规划，全方面考虑。可联系17675649498（微信同号）